Материально - техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, электронным образовательным ресурсам, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В настоящее время студентам филиала обеспечен доступ к таким электронным образовательным ресурсам, как «IRP Books», «Лань», «IBooks», "Национальная электронная библиотека" и к системе дистанционного обучения «Мудл» с доступом к учебно-методическому комплексу филиала в читальном зале библиотеки, компьютерных классах и с автоматизированных рабочих мест. ЭБС «IRP Books» располагает адаптированной версией для лиц с нарушением зрения (слабовидящих), с некоторыми литературными изданиями оснащенными аудио-версиями. (скачать, просмотреть экспертное заключение в формате *.pdf). Также данная ЭБС имеет экспертное заключение мобильного приложения "IPRbooks WV-Reader" на доступность данного приложения для людей с нарушением зрения

(скачать, просмотреть заключение в формате *.pdf)

"Национальная электронная библиотека" также имеет версию своих электронных литературных изданий для слабовидящих

Подробнее о крупнейшей российской полнотекстовой базе данных — Электронно-библиотечной системе IPRbooks (www.iprbookshop.ru)

Личный кабинет студента, расположенный в электронной информационно-образовательной среде филиала также имеет адаптированную версию для лиц с нарушением зрения (слабовидящих)

Компьютерные классы, читальный зал библиотеки подключены к справочной правовой системе «Консультант Плюс», что позволяет обучающимся в филиале студентам получать актуальную правовую информацию.

Информация о доступе к электронным образовательным ресурсам, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

• Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации – https://edu.gov.ru/;
• Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки - obrnadzor.gov.ru
• Федеральный портал «Российское образование» – http://www.edu.ru
• Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» – http://window.edu.ru;
• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов – http://schoolcollection.edu.ru;
• Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов – http://fcior.edu.ru.
• Электронно-библиотечная система "IPR-books" - http://www.iprbookshop.ru/
• ЭБС Издательство "Лань" - https://e.lanbook.com/
• Национальный цифровой ресурс "Руконт" - https://www.rucont.ru/
• Научная электронная библиотека eLibrary - http://elibrary.ru/
• Национальной электронной библиотеки - http://нэб.рф
• Электронные бесплатные библиотеки, указанны в ЭИОС - http://afkras.ru/elektronnaya-informatsionno-obrazovatelnyaya-sreda
• Собственные электронные учебно-методические материалы: Moodle

Информация о наличии обучения и воспитания

В образовательном и воспитательном процессах профессорско-преподавательский состав Ачинского филиала использует современные средства обучения и воспитания.

Средства обучения:

• печатные (учебники, учебные и методические пособия, графики, таблицы, раздаточный материал);
• наглядные плоскостные (плакаты, схемы, доски аудиторные, магнитные доски);
• демонстрационные (макеты, стенды, модели);
• приборы и оборудование для проведения лабораторных работ;

технические средства и компьютерные системы обучения:

• технические средства предъявления информации (компьютеры, мультимедиа проекторы, экраны, аудиосистемы, визуальные и аудиовизуальные системы, видеофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
• технические средства контроля (компьютерные контролирующие программы, тесты);
• технические средства управления обучением (компьютерная техника, компьютерные сети, программное обеспечение);
• вспомогательные компьютерные учебные средства (электронные учебники и учебные пособия, специализированные программы);
• интернет.
• спортивное оборудование (спортивные снаряды, мячи и т.п.).

Воспитательными средствами выступают:

• материальная база (оборудование и техническое оснащение, центр социально-воспитательной работы, актовый зал (в том числе музыкальные инструменты, звуковоспроизводящая аппаратура), другое материальное оснащение, используемое в воспитательном процессе);
• технические средства (учебные лаборатории, научно-исследовательская деятельность);
• социальная группа и социокультурная среда, обеспечивающая организацию воспитательного процесса и развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников;
• коммуникативные средства (информационно-телекоммуникационные сети, официальный сайт Института, группы в социальных сетях, деловые игры и тренинги);
• различные формы организации, взаимодействия, контроля, мониторинга, индивидуальной работы; технологии обучения и воспитания, направленные на формирование УУД и личностного развития;
• ИКТ как средства информации в образовании;
• связь с социумом, семьёй, как основным средством воздействия на процессы обучения и воспитания; различные психолого-педагогические приёмы в студенческой среде; коммуникация со сверстниками и преподавателями;
• развивающие методики коллективного и индивидуального воспитания духовно-нравственного, гражданско-патриотического, профессионального, правового, физического и культурно-эстетического направлений;
• воспитательные мероприятия во время учебного процесса (круглые столы, диспуты, открытые площадки, воспитание студентов преподавателями и сотрудниками на собственном примере);
• спортивно-оздоровительная деятельность (секции различных спортивных направлений: волейбол, мини-футбол, баскетбол, настольный теннис, бокс).

Ачинский филиал ФГБОУ ВО Красноярский ГАУ работает по системе инклюзивного (включенного) образования с 2014 года. Реализуя принцип обеспечения права каждого человека на образование, недопустимость дискриминации в сфере образования (п.2, ст. З Закона об образовании в РФ), в Ачинском филиале Красноярского ГАУ создаются необходимые условия для получения качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья и испытывающими потребности в социальной адаптации. В качестве психолого-педагогических оснований организации образовательной деятельности в филиале выступают идеи выдающегося психолога-соотечественника Л.С. Выготского: особенности специфической человеческой деятельности заключаются в общественном характере деятельности, т. е. той деятельности, которая развивается в условиях кооперации, взаимодействия людей; высшие психические процессы человека приобретают структуру и способ познания мира лишь на основе его включенности (инклюзии) в сотрудничество и общения с другими людьми. Исходя из этих важных положений, коллектив Ачинского филиала в первую очередь учитывает физиологические особенности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, создавая для них комфортную среду.

Добраться до учебного корпуса можно: Автобусный маршрут № 1, 2, 3, 8, 21, 9, остановка Дружбы народов и автобус 25 остановка Аграрный университет, наличие адаптированного пассажирского транспорта к объекту - нет.

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПА В ЗДАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ

Входы в здания оборудованы специальными кнопками, расположенными на доступной высоте



Для лиц, передвигающихся на креслах-колясках и инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата, входные группы оборудованы (с ул. Тарутинская) пандусами и дополнительными поручнями



Коридоры и дверные проемы широкие, позволяют беспрепятственно перемещаться по корпусу. Дверные пороги отсутствуют



На первом этаже оборудована туалетная комната для инвалида-колясочника.



На территории филиала организована автомобильная парковка для маломобильной группы населения.



Выполнены стенды в контрастной цветовой гамме. Лестницы оснащены поручнями



Кабинеты имеют тактильные подписи

НАЛИЧИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

 Согласно Федеральному закону Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ, в филиале созданы условия для обучения  инвалидов и лиц с ОВЗ, для их сопровождения и осуществления индивидуального подхода к обучению: работают педагоги организаторы, медицинский пункт, так же созданы психолого-педагогические и материально технические условия для комфортного обучения. Специализированный учет лиц с ограниченными возможностями здоровья  и инвалидностью проводится на этапах их поступления, обучения в филиале и трудоустройства.

Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с основными показателями

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ПО ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ:

Нормативные документы ФГБОУ ВО Красноярский ГАУ

ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ: