Новости
Целью визита стало изучение механизмов исполнения наказаний, не связанных с изоляцией от общества, в частности — принудительных работ. В ходе мероприятия студенты ознакомились с режимом работы учреждения, правилами внутреннего распорядка для осужденных, а также условиями их проживания и трудовой занятости.
Заведующий кафедрой ПиСЭД отметил важность подобных выездных занятий: «Знание правоприменительной практики изнутри — это фундамент для будущего юриста. Особый интерес для первокурсников представляет анализ правового статуса лиц, отбывающих наказание в исправительных центрах, который отличается от режима в колониях».
Студенты смогли задать вопросы сотрудникам центра о трудоустройстве осужденных, дисциплинарной практике и перспективах ресоциализации. Полученные знания помогут первокурсникам в изучении курса уголовно-исполнительного права и профилактики правонарушений.
В работе конференции активное участие принял заведующий кафедрой правовых и социально-экономических дисциплин, кандидат исторических наук, доцент Павел Владимирович Сорокун.
В рамках пленарного заседания / круглого стола «Правовые аспекты использования цифровых технологий искусственного интеллекта: международный и национальный уровень» ученый представил доклад на тему: «Некоторые аспекты правового регулирования использования современных технологий в деятельности органов исполнительной власти».
В своем выступлении докладчик подробно остановился на проблемах нормативного закрепления цифровых инструментов в работе государственных структур, проанализировал существующие пробелы в законодательстве и предложил пути совершенствования правовых механизмов внедрения технологий искусственного интеллекта и автоматизированных систем в деятельность органов исполнительной власти. Доклад вызвал живой интерес у участников конференции, а также способствовал продуктивной научной дискуссии о правовых рисках и перспективах цифровизации государственного управления.
Участие в конференции такого уровня подтверждает высокий научный потенциал нашего вуза и вклад профессорско-преподавательского состава в развитие юридической науки.
13 мая 2026г. рамках Университетского дня наш филиал посетили учащиеся АГРОКЛАССА МБОУ «Горная средняя школа».
Профориентация в области инженерных специальностей помогает осознать свои склонности. Чтобы разобраться в мире профессий со школьниками была проведена игра по развитию инженерных навыков, а также состоялся диалог о вкладе инженера не только в развитие предприятия, но и общества. Были продемонстрированы средства индивидуальной защиты электрика.
Познавательный мастер-класс для учащихся по распиновке и обжиму коннекторов RJ-45 для витой пары продемонстрировали преподаватели филиала. Мероприятие было направлено на знакомство ребят с основами сетевых технологий и развитие практических навыков работы с сетевым оборудованием.
При посещении зала судебных заседаний школьники подробно познакомились с профессией юриста, ребята узнали, что юристами являются люди, выполняющие различные виды работ: судьи, прокуроры, следователи, адвокаты, нотариусы, корпоративные юристы, а также посетили лабораторию криминалистики, где смогли снять отпечатки пальцев и составить фоторобот.
По окончании мероприятия ребятам были вручены сертификаты о завершении курса дополнительной образовательной программы «АГРОКЛАСС» в Ачинском филиале ФГБОУ ВО Красноярский ГАУ.
Мероприятие организовано ФМБА России и Министерством науки и высшего образования РФ с целью популяризации донорства среди молодёжи.
Мероприятие состоялось на базе Красноярского краевого центра крови № 1» (филиал в г. Ачинск)
В рамках участия :
-студенты узнали о важности донорства костного мозга и его роли в спасении жизней;
-прошли предварительное анкетирование и консультацию специалистов;
-ребята подали заявки на вступление в Федеральный регистр доноров костного мозга;
Благодарим всех, кто проявил активную гражданскую позицию и откликнулся на призыв помочь тем, кто в этом особенно нуждается!
Аэропонику, как более новую и более совершенную технологию осваивают школьники 10 -го класса.
Здесь нужно правильно приготовить питательный раствор, отрегулировать подачу раствора с помощью
настройки форсунок и режимов работы мембранного насоса, правильно рассчитать высоту подвеса
облучателей и график их включения/выключения, проследить, чтобы обеззараживание водного раствора происходило четко по регламенту.
Не забыть и про вентиляцию. Без нее в аэропонике никак!!!
У школьников 9-го класса задачи не легче. Капризные салаты очень требовательный к качеству питательного раствора и спектру излучения фитоизлучателей.
Не доглядел за температурой в вегетационной камере-салат вытянулся и потерял товарный вид.
Хорошо, что наши ребята знают технологию и могут четко принимать правильные решения!
Пожелаем всем успеха в нелегком деле борьбы за урожай!
На интенсиве обучающиеся повысили уровень знаний в областях научно-прикладных исследований и участии в грантовой деятельности. Помимо этого участники реализовали возможность отработки навыков в составлении грантовой заявки, выступив с научной темой, посвященной выращиванию растений по гидропонной технологии.
